La scuola dell'infanzia concorre all’educazione e allo sviluppo affettivo, psicomotorio, cognitivo, morale, religioso e sociale dei bambini promuovendone le potenzialità di relazione, autonomia, creatività, apprendimento e mira ad assicurare un’effettiva uguaglianza delle opportunità educative. Nel rispetto del ruolo educativo dei genitori, contribuisce alla formazione integrale dei bambini e, nella sua autonomia e unitarietà didattica e pedagogica, realizza la continuità educativa con la scuola primaria.
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Les Nuraghes, Pierres Vivantes en Sardaigne. Iniziativa regionale “Nuraghes Imparis” promossa dall’Università degli Studi di Cagliari in partenariato con l’Associazione “La Sardegna verso l’Unesco” , nell’ambito del progetto “RETURN – Multi-Risk Science for Resilient Communities under a Changing Climate”
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